Atenção
Estratégias para foco, seleção de estímulos e manutenção da concentração.
Intervenção voltada ao desenvolvimento, compensação e reorganização de habilidades cognitivas e funcionais, a partir de objetivos reais da vida cotidiana.
Estratégias para foco, seleção de estímulos e manutenção da concentração.
Uso de pistas, organização, repetição, registros externos e estratégias compensatórias.
Construção de etapas, metas, previsibilidade e tomada de decisão.
Rotinas, agenda, ambiente, materiais, tempo e execução de tarefas.
Quando indicado, atividades de comunicação, compreensão e expressão funcional.
Recursos para vida diária, estudo, trabalho, família e participação social.
A avaliação ajuda a mapear forças, dificuldades e prioridades. A reabilitação transforma essa compreensão em plano de intervenção, treino, adaptação e orientação para a rotina.
A participação familiar pode ser importante para ajustar expectativas, organizar estratégias em casa, acompanhar mudanças e transformar o cuidado em prática cotidiana.
Ferramentas para reduzir impacto funcional das dificuldades.
Orientação para que a rede compreenda e apoie melhor o processo.
O objetivo é levar avanços para escola, trabalho, casa e relações.
Fale com a equipe para avaliar demanda, histórico e possibilidades de intervenção.
Não. Pode ser indicada para crianças, adolescentes, adultos e idosos, conforme demanda cognitiva e funcional.
Em muitos casos a avaliação ajuda muito, mas a indicação depende do contexto clínico.
Pode incluir memória, mas também atenção, funções executivas, linguagem, autonomia, organização e rotina.